Ante la situación de emergencia que está viviendo el Catatumbo y de la que han sido víctimas miles de personas, entre esas, profesores de esta subregión de Norte de Santander; la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), la Federación Colombiana de Educadores (Fecode) y la Asociación Sindical de Institutores Nortesantandereanos (Asinort) se dieron cita ayer en el parque Simón Bolívar de Cúcuta para salir a movilizarse en solidaridad con las víctimas del conflicto armado.
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Cientos de docentes, entre esos los que han llegado desplazados de diferentes municipios del Catatumbo, salieron a recorrer las principales calles de la ciudad, acompañados de organizaciones sociales, sindicales y de derechos humanos, con el fin de reclamar “la intervención urgente y efectiva por parte del Gobierno nacional, la apertura del diálogo social permanente, así como la concreción de una solución pacífica, política, negociada y exigir a los actores armados el cese al fuego”, según informaron a través de un comunicado.
Asimismo, los maestros se movilizaron para pedir respeto y garantías para los docentes, directivos docentes, estudiantes, comunidades educativas y la población en general y para reafirmar que las escuelas deben convertirse en ‘Territorios de paz’.
Desde las 8:00 de la mañana, los maestros fueron llegando al parque Simón Bolívar para adelantar la ‘Gran donatón de útiles escolares’, para los niños y jóvenes de la zona rural del Catatumbo y a las 9:00 de la mañana empezó la movilización bajo el lema ‘Abrazamos al Catatumbo’.
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“Nos unimos en solidaridad con el Catatumbo y en que se instale cuanto antes una mesa técnica para que los profesores puedan retornar a las aulas de clase de manera segura, porque hay temor de volver, hay miedo, hay zozobra y necesitamos definir cómo se va a materializar la estrategia de ‘La escuela, territorio de paz’”, mencionó Leonardo Sánchez, presidente de Asinort.
El líder del magisterio en Norte de Santander indicó que están a la espera de que, en articulación con la Gobernación de Norte de Santander y la Secretaría de Educación departamental, se pueda instalar una mesa técnica con los docentes, para evaluar cuál es la situación de cada municipio, tanto en las zonas rurales como urbanas y de esta manera, asegurar que los profesores y estudiantes pueden retornar de manera segura.
“Debemos abrazar al Catatumbo, abrazar a la comunidad educativa, y decirles a los grupos armados que debemos apartar a los colegios y a las escuela de la guerra, debemos trabajar para construir la paz que tanto anhelamos”, agregó Sánchez.
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Por su parte, Hugo Cárdenas, directivo de Fecode por Norte de Santander, manifestó que la movilización fue convocada a nivel nacional, para decirle a los actores armados que deben buscar el camino del diálogo, “porque la sociedad civil no comparte más expresiones de violencia”.
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De igual forma, señaló que la salida a este conflicto no es solo la militarización, destacando que los maestros sí tienen el anhelo de regresar a sus escuelas y colegios, pero necesitan medidas efectivas, para que sus vidas no estén en riesgo.
Martín Cruz, presidente de la CUT en Norte de Santander, indicó que hay una deuda social con el Catatumbo y por ello, hizo un llamado al Gobierno nacional para que se invierta realmente en esta región, pero no solo en medio de emergencias como la que se están viviendo, sino que sea tomada en cuenta para grandes proyectos y transformaciones a futuro, ya que, “lamentablemente, lo delincuencial fue lo que hizo que pusieran la mirada en el Catatumbo”.
Durante la movilización que se desarrolló de manera pacífica, los maestros ondearon las banderas blancas como símbolo de paz hasta llegar a las instalaciones de la Gobernación de Norte de Santander en donde adelantaron un pequeño plantón, exigiendo garantías para el magisterio que ha sido desplazado y que hoy teme volver a las zonas de donde salieron, pues muchos están amenazados y otros piden ser trasladados.
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Finalmente, la jornada culminó en el parque La Victoria, donde Asinort pidió firmar un acuerdo de paz para las comunidades educativas y que se reconozca a las escuelas de esta zona como víctimas de un conflicto que “el Estado debe detener cuanto antes”.
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