Las clases en los colegios públicos de Cúcuta comenzaron el pasado lunes en medio de alegría y desilusión, pues por un lado, cerca de 116 mil niños y jóvenes de la capital nortesantandereana volvieron a reencontrarse con sus docentes y compañeros, aunque no con todas las condiciones, según lo expresado ese día por padres de familia, directivos de diferentes colegios y la Asociación Sindical de Institutores Nortesantandereanos (Asinort). 

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La falta de docentes, así como el mal estado de algunas sedes, el incumplimiento con la entrega de baterías sanitarias, la ausencia de personal de aseo, vigilancia y transporte escolar fueron las denuncias hechas por la comunidad educativa.

Por esta razón, en entrevista exclusiva para La Opinión, Luis Eduardo Royero, secretario de Educación Municipal respondió a las distintas inquietudes que se están presentando en el sector educativo y qué medidas están implementando para solucionarlas. 

Algunos rectores le aseguraron a este medio que tuvieron que iniciar el calendario escolar sin personal de aseo y vigilancia. ¿Por qué? ¿Cuándo inician las labores el personal administrativo?

Nosotros hicimos un proceso administrativo para solicitar la vigencias futuras que permiten iniciar el proceso el año anterior, pero el tiempo de la contratación, mínimo es de 45 días para toda licitación pública, tiempo que se puede ir extendiendo según las observaciones que hagan los oferentes. 

Tenemos un proceso en curso que cierra hacia el 9 de febrero para el tema de vigilancia y tendremos ese mismo cierre para el transporte escolar, pero para la relación con los procesos de servicios generales y de mantenimiento vamos a tener un tiempo más extendido cercano hasta el primero de marzo. 

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El ejercicio infortunadamente se extiende y es porque estamos generando toda una capacidad financiera para cubrir el mayor tiempo posible este servicio en los establecimientos educativos. 
Tenemos actualmente 102 funcionarios de servicios generales, pero estamos trabajando en la vinculación de 150 personas adicionales.

Los directivos mencionaron que los padres de familia han ayudado en las labores de limpieza de los salones, con el fin de que sus hijos tengan espacios limpios, ¿Está permitido?

Habitualmente, los padres de familia generaban unos apoyos y aquí hay que entender que esto es una triada: estado, sociedad y familias que han tenido voluntad de prestar esa colaboración entre tanto llega el servicio formalmente designado por la entidad territorial. 

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Infortunadamente, pues los rectores se han visto también abocados a una serie de cuestionamientos por parte de ese apoyo que han recibido de las familias, pero estamos trabajando para que en el mes de marzo ya empiece la atención de esos servicios.

El lunes se presentaron protestas en dos sedes del Colegio Manuel Fernández de Novoa,  debido a la demora en la construcción de baterías sanitarias. ¿Cómo avanzan estos proyectos? 

La Secretaría de Educación ha estado muy atenta a hacer el seguimiento del cumplimiento de esos compromisos contractuales. Hay que recordar que estas obras son financiadas con recursos del municipio y que se desarrollan a través de un convenio entre la Secretaría de Infraestructura y el Área Metropolitana de Cúcuta (AMC). 

Lo que hemos establecido es que hay unos incumplimientos por parte de las firmas contratistas, pero desde el mes de septiembre del año anterior, nosotros hicimos unas mesas de trabajo y requerimos a la interventoría y a los operadores, celeridad en las intervenciones. 

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Teníamos unas metas de entrega de estas obras hacia el mes de diciembre del año anterior, pero como lo ha expresado la comunidad, se generaron estos incumplimientos. 

A partir del mes de enero hemos estado haciendo la solicitudes de información al AMC, para que nos indiquen la reorganización de sus cronogramas de trabajo y las fechas de entrega de las baterías sanitarias. 

¿Cuántos colegios fueron incluidos en este proyecto de baterías sanitarias?

Inicialmente a 40 establecimientos educativos se les desarrolló el estudio y diseño para la viabilidad de las mejoras de sus baterías sanitarias y de allí se planeó la construcción de 19 baterías. Algunas ya se han entregado con recursos propios y por otras fuentes de financiación.

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La Opinión verificó que el primer día del calendario escolar sí comenzó la operación del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en las instituciones educativas, sin embargo, obtuvimos información de que en la zona rural de Guaramito no llegaron todas las raciones. ¿Es cierto? ¿Por qué denuncian esta situación?

Estamos haciendo un ejercicio de focalización, entendiendo cuáles son los estudiantes que están debidamente matriculados. 
Aquí hay un ejercicio que hay que entender y es que esto se hace con base a la matrícula real y efectiva que está establecida a la fecha. La Unidad de Alimentos para Aprender en su guía técnica establece que las dos primeras semanas de inicio se pueden operar con el 50% de la matrícula y ese es el ejercicio que estamos haciendo. 

Estamos invitando a todos los miembros de las comunidades educativas a que formalicen la matrícula, porque aquí ya tendríamos una afectación, y es que el corte de la matrícula está hasta septiembre (2022), entonces esos estudiantes son los que están siendo focalizados en este momento. 

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El Comité de Alimentación Escolar debe acompañar también ese proceso y estamos prestos a hacer los ajustes correspondientes en los beneficiarios del PAE, pero independientemente de esas afectaciones que se han presentado, podemos garantizar que se han dispersado más de 39 mil raciones industrializadas desde que inició el año escolar. 

¿Por cuánto tiempo está garantizada la operación del PAE?

En estos momentos tenemos una operación de extensión hasta marzo que tendremos un nuevo operador. Tenemos garantizados los recursos hasta el mes de junio, pero estamos trabajando en este momento en el diseño de estrategias de financiación, para dar continuidad al programa en el segundo semestre.

Padres de familia de estudiantes que viven del lado venezolano (Ureña), pero estudian en Cúcuta, señalan que aún no está garantizado el transporte escolar. ¿Cómo va ese proceso? ¿Es cierto que este beneficio estaría por terminar?

Nosotros hemos hecho presencia en estos 3 días del calendario en forma permanente en esta zona, pero hay que indicar que por el ejercicio de re diagnóstico y de identificación para definir el número real de colegios y estudiantes que requieren ese servicio, solo estamos operando con una unidad de transporte que está siendo cofinanciada con la ayuda internacional.

Con ella tenemos unas cinco rutas, para acompañar a los más pequeños que son los de preescolar.

Los rumores se generan porque hay muchos intereses a fin de desmeritar la gestión de la Secretaría, pero el servicio de transporte escolar está garantizado y hemos hecho la gestión de los recursos para dar continuidad a esta estrategia de transporte escolar fronterizo y a partir de la segunda o tercera semana de febrero, ya vamos a tener restaurada la operación del servicio y asimismo en la zona rural.

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