El profesor cucuteño, Eduardo Esteban Pérez, del Instituto Técnico Guaimaral, fue nominado al premio Cambridge Dedicated Teacher Award, de la Universidad de Cambridge, en Inglaterra. 

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Los Cambridge Dedicated Teacher Awards son una competición mundial, en la que se nominan a profesores de primaria o secundaria por considerarse los más dedicados del mundo, ya que, no se limitan solo a enseñar un plan de estudios, sino que también inculcan valores de respeto, ánimo y deseo de superación, influyendo positivamente en la vida de sus estudiantes. 

De acuerdo con las reglas del Cambridge Dedicated Teacher Awards, cualquier persona, ya fuese alumno, padre de familia o inclusive otro profesor, podía nominar al docente que considerara más destacado, ya fuese a través de una descripción escrita de 150 palabras, o en un vídeo de máximo 2 minutos. 

En este sentido, la nominación del docente Eduardo Esteban se debe a una estudiante del grado octavo del Instituto Técnico Guaimaral.

A través de un vídeo, la joven presentó al maestro, destacando que él, con su creatividad ha apoyado a los estudiantes con discapacidad, creando herramientas tecnológicas educativas para potenciar los aprendizajes.

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Uno de estas herramientas ha sido el proyecto ‘Lanceros de la Inclusión’, cuya finalidad ha sido acabar con la deserción escolar y crear recursos tecnológicos y manipulativos que se puedan implementar en las aulas de clases para los estudiantes en condición de discapacidad y de esta manera, complementar sus procesos de enseñanza y aprendizaje.

Este proyecto recibió el Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero y ha creado más de 30 herramientas educativas.

Asimismo, se destaca el más reciente proyecto liderado por el docente, quien en articulación con otros maestros y con el respaldo de su institución creó un curso de Lengua de Señas Colombiana (LSC) al que podrá acceder cualquier persona de manera gratuita.

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El curso está disponible a través de la plataforma de YouTube con 100 videos que contienen alrededor de 1.000 señas y tres niveles de formación (inicio, intermedio y avanzado) y uno evaluativo.

“A mí me postuló la estudiante Karla Castaño Pacheco del grado octavo, ella es estudiante en condición de discapacidad auditiva y me encuentro muy agradecido, porque ella tiene dos características esenciales en su vida, una, que ama el estudio y dos, que tiene un alto deseo de superación en la vida”, dijo el docente.

Para esta versión fueron nominados 14.800 docentes de 141 países, pero de acuerdo con las reglas, inicialmente, el jurado eligió a los 90 mejores, 10 por cada una de las regiones participantes:  América del Norte, América Latina y el Caribe, Europa, África subsahariana, Medio Oriente y África del Norte, Asia del Sur, Pakistán, Asia Oriental y Sudeste Asiático y el Pacífico.

El profesor Eduardo Esteban quedó preseleccionado entre los 10 mejores de América Latina y el Caribe, representando no solo a Cúcuta, sino también a Norte de Santander, ya que a nivel nacional también quedaron nominados los docentes Ramón Majé Floriano de la Institución Educativa Municipal Montessori en Huila y Catalina Murillo del Marymount School en Medellín.

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Los jueces del concurso elegirán a un docente por región como el más dedicado, para posteriormente, de los 9, a través de una votación pública en el sitio web del concurso se defina cuál es el “maestro más dedicado del mundo".

"La importancia de este tipo de premios finalmente radica en, uno, brindar un apoyo integral a los estudiantes en condición de discapacidad, dos, subrayar la destacada labor de los docentes y lo que hacemos en las aulas de clase en nuestra región de Norte de Santander y, tercero, fomentar la colaboración entre entidades públicas y privadas para seguir impulsando una educación de calidad para niños y jóvenes en nuestra región", precisó el maestro. 

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